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关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知
浏览次数:918 来源: 作者: 发布时间:2013-11-13 字体:[ ]

皖府法组〔2013〕11号

关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知

各处、机关党委、法制研究中心:

整改落实、建章立制,是教育实践活动取得实效的关键所在,对于深入贯彻落实中央八项规定和省委三十条规定精神,解决"四风"方面的问题,形成践行党的群众路线的长效机制,确保教育实践活动善始善终、取信于民至关重要。根据省委教育实践活动领导小组《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》(皖群组发〔2013〕29号)精神,结合法制办实际,现就做好这一环节工作通知如下:

一、认真开展"六查六看"

根据省委教育实践活动领导小组要求,各单位要落实习近平总书记关于要对教育实践活动开展情况进行"回头看"的重要指示精神,在教育实践活动第三环节开始前,认真开展"六查六看"活动。一看学习教育是否扎实。主要看是否认真学习了中央和省委规定的学习材料,反对"四风"的思想自觉和行动自觉是否增强,是否做到了学用结合、知行合一。二看查摆问题是否聚焦。主要看征求意见是否深入,是否紧密联系实际,真正把自己摆进去,找准了问题。三看自我剖析是否深刻。主要看对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、原因分析透不透、整改措施实不实。四看谈心交心是否充分。主要看党组主要负责同志与班子每名成员之间,班子成员相互之间,班子成员与分管部门负责人之间,是否进行了谈心交心。五看开展批评是否认真。主要看领导班子专题民主生活会和组织生活会是否贯彻了整风精神、开展了积极健康的思想斗争,自我批评是否揭短亮丑,相互批评是否动真碰硬,对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受,是否回应了群众反映的问题。六看边查边改是否见效。主要看领导班子、领导干部对存在的问题是否提出了实质性的整改举措,做到了边学边改、边查边改、真转真改。

各处室要认真组织"回头看",真正看出问题、找到差距,不足的要"补课",不够的要"加把火",确保活动深入扎实,不走过场。

二、认真抓好整改落实

认真落实省委教育实践活动领导小组要求,紧密结合实际,抓住 "四风"方面存在的问题,对准焦距、找准穴位,责任到人,下大气力抓好整改,重点解决以下问题:一是理论学习与工作实际结合不紧、指导工作的力度和深度不够、落实制度不严格、不持续等形式主义问题;二是脱离实际、脱离群众、消极应付等官僚主义问题;三是精神懈怠、不思进取等享乐主义问题;四是公务接待规定执行不严、铺张浪费等奢靡之风问题。对"四风"方面存在的问题,要一风一风地查、一风一风地改。要把解决实际问题与解决思想问题结合起来,进一步深挖形成"四风"问题的思想根源,解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题。要把解决"四风"问题与提高工作能力结合起来,在密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

三、精心制定整改任务书

各处室要针对查摆出来的问题,制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改任务书。按照省委教育实践活动领导小组要求,办领导班子的整改任务书和制度建设计划,要充分听取群众意见,经办党组集体研究,报省委督导组审核通过后,于11月15日前报省委教育实践活动领导小组备案。处以上干部的整改任务书要在11月20日前制定完成。办教育实践活动领导小组将加强检查督促,确保整改任务书和制度建设计划务实管用,操作性强。

四、加强建章立制工作

办机关要按照中央和省委部署要求,进一步对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理,要围绕按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求建制度、立规矩,要进一步完善加强机关作风建设、车辆管理、公文处理等制度。各处室也要按照规定要求,修订完善本处室规章制度。各党支部要对自身的党内生活现状开展全面总结和回顾,总结经验,梳理问题,坚持贯彻执行民主集中制,从制度上增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。制度建设要务实管用、配套衔接,确保建立的制度可执行、可监督、可检查。要强化制度执行力,切实维护制度的严肃性和权威性。

五、切实加强组织领导

各处室主要负责人要切实履行好职责,精心组织,狠抓落实,既要抓好处室的整改,又要督促搞好个人整改。处以上干部要以身作则,率先垂范,坚持从自身做起,形成以上带下,一级带一级、层层抓整改的工作格局。要正确处理整改落实、建章立制与做好当前工作的关系,要科学安排好当前的工作,切实做到"两不误、两促进"。

附:领导班子、班子成员及处级干部整改任务书式样

2013年11月11日